絵で見る創意くふう事典 》 第12章 組織 》 仕事を命じる | ||||||||
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組織‐1201 仕事を命じる | ||||||||
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このページの掲載事例→ | ●120101 朝礼でその日の仕事を確認する | |||||||
●120102 ほうれんそう運動を展開する | ||||||||
●120103 パート・アルバイトへの連絡もれをなくす | ||||||||
●120104 ホワイトボードに「本日の予定」欄をつくる | ||||||||
●120105 離席時に行先を表示する | ||||||||
●120106 回覧情報を確実に伝える | ||||||||
●120107 社員は何を期待されているかをきちんと伝える | ||||||||
●120108 社員の仕事をフォローする | ||||||||
【120101】 朝礼でその日の仕事を確認する | ||||||||
■雇い入れた人に仕事をしてもらうには、どんな仕事をどのようにしてもらうかをきちんと伝えなければならない。 ■今日どんな仕事をするのかが本人に任せられている場合は、本人が自分の予定を、周りの関係者に伝えておかなければならない。 ■そのための場として朝礼が行なわれる。 ■朝礼のポイントは次の通りである。 ①「おはようごさいます」と挨拶を交わす。 ②上司からその日の予定を確認し、連絡事項を伝達する。 ③そのほか、指示命令、方針の伝達、社是社訓の唱和、社歌の斉唱、教育訓練として、輪番のスピーチ、安全教育(KYT)、体操、などを行なう。 参考文献:「新リーダーハンドブック」(日本HR協会、1994) |
東京ホールセール府中工場の本日の作業掲示板 |
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【120102】 ほうれんそう運動を展開する | ||||||||
参考文献:山崎富治著「ほうれんそうが会社を強くする」(ごま書房、1989) |
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【120103】 パートアルバイトへの連絡もれをなくす | ||||||||
■和食レストラン、がんこフードサービス古河橋店では、パート・アルバイトへの業務指示は直接店長から出していたが、シフトの関係でそのとき出勤していなかったパート・アルバイトには連絡漏れになる場合があった。そこで、QCサークル活動を通じてみんなで検討し、次のように改善した。 |
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①パート・アルバイトをシフトごとに3グループに分け、それぞれにリーダーを選任。グループ内の業務連絡やOJTの責任を負わせた。 |
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② 各シフトごとに始業時に1分間朝礼を実施することにした。
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③交換日誌を設置し、店長、リーダー、パート・アルバイトからの連絡事項はここに記入することとし、見た人はサインすることにした。 |
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④毎週金曜日の営業終了後、店長とリーダーが集まってリーダー会議を開き、業務連絡指示の徹底、各グループの1週間の反省と次週の課題、パート・アルバイトの意見を吸い上げを行うことにした。リーダー会議の結果は翌日に各リーダーからパート・アルバイトに伝え、交換日誌にも書き込む。 取材先 がんこフードサービス古河橋店 取材 1998/12/11 掲載 燃えよリーダー 1999/02 |
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【120104】 ホワイトボードに「本日の予定」欄をつくる | ||||||||
メンバーの予定が誰にもわかるように、ホワイトボードに図のような「本日の予定」欄を作った。本人から電話がかかってきたときに用のある人は「要連絡」欄に名前を書き、必ず電話を回して貰うことにした。 |
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【120105】 離席時に行き先を標示する | ||||||||
担当者の離席時に電話がかかってきたとき、どこに行ったか答えられないことがあった。そこで離席時には図のような「離席掲示板」で、出張時には右図のような「出張連絡票」で行き先と帰席予定を表示することにした。 |
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【120106】 回覧情報を確実に伝える | ||||||||
①回覧のルートと回覧後の処置を明確にするために回覧物には右のような回覧シートを添付することにした。 |
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②回覧物を「至急」は赤、「議事録など」は青、「その他」は青に色分けして回覧することにした。 情報伝達が速く確実になった。 |
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③回覧物を大きくした。 机の上に大きな回覧板が置かれているとよく目立ち、邪魔になるから早く回すようになる。 取材先 神戸製鋼所 「事務ルール事例集」1986 |
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【120107】 社員は何を期待されているかをきちんと分からせる | ||||||||
■父から社長職を引き継いだ鈴木豊さんは、新しい仕事の開拓と受注した装置の設計製作に必死になっていたが、「社長がいないとき、社員たちは何もせずに怠けていますよ」と聞かされた。 ■会社がいまどういう状況にあるか、何を目指すのか、そのために何をしなければならないかを、みんなにはっきり伝えなければならないと、そのときはじめて気が付き、そこで次のような手を打った。 ①「経営計画書」を作成。社員1人ひとりに配布し、その内容を逐一読み聞かせた。 ②最初のページに「スズキ機工は、社員とその家族の安定した幸せな家庭を実現し、物心ともに活力に満ち溢れた、皆が集う大切な場所になることをめざします」という「経営理念」を掲げ、将来ビジョン、行動指針、中期5活力年計画、人事と処遇の方針、教育訓練の方針などを書き込んだ。 ③人事・処遇・教育訓練の方針に基づいて、毎年、就業規則を改定更新。社員の代表者が署名捺印して労働基準監督署に届け出ている。 ④上司は3カ月に1度、部下と面接して仕事ぶりを評価。足りない部分を補って努力目標を設定している。 ⑤社員は互いに「さん」づけで呼び合い、リスペクトし合う関係を目指す。 ⑥月1回ランダムに組み合わせた3人ずつで食事会を開催。参加は強制。時間外手当を支払っている。 ⑦教育訓練については可能な限り予算を組んでいる。 ⑧始業前30分の「整理整頓」を行い、その中でその日の予定を思い浮かべ、どんなふうに取り組むか、頭の中で整理した上で仕事にかかることにしている。 取材先 スズキ機工 |
工場内の作業風景 |
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【120108】 社員の仕事をフォローする | ||||||||
■十河さんはそのとき彼らをきつく叱ってしまい、その後3人が辞めてしまったことをずっと後悔している。赤字の責任は彼らではなく、社長である自分にあった。自分がもっと気を配ってフォローすべきだった…と。 ■その反省から、現在では、経営計画の発表と同時に「私の挑戦」と題して前期の反省と今期の目標を発表させ、それを逐一フォローしている。また、賞与を渡すときは、十河さんが1人ひとりに宛てた自筆の手紙で、今期頑張ったところを具体的に褒め、来期への期待を記している。 |
本社工場の縫製職場 |
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